Προς 25+ : Έχετε σκεφτεί να δώσετε δεύτερη ευκαιρία στον εαυτό σας για ένα καλύτερο μέλλον ;

[iliasl]

Τώρα πια η νεολαία είναι πιο ενήμερη και πιστεύει στην ανάπτυξη,όχι όπως οι παλαιότερες γενιές που λόγω χαμηλότερου μορφωτικού επιπέδου δεν ήξεραν καλά την οικονομία και περίμεναν ένα Μεσσία.

Πάντως,ναι μεν εμείς θέλουμε ρουσφέτια,αλλά τη μεγαλύτερη ευθύνη την έχει το κράτος που δεν τα κατάργησε ή τα αφήνει να γίνονται !!

Ποια ανάπτυξη ρε παιδιά σε μια χώρα όπως η Ελλάδα χωρίς πρωτογενή παράγωγη , κτλ με κατεστραμμένη την μικρομεσαία επιχείρηση , κτλ Και μόνο με παροχή υπηρεσιών είτε της πλάκας , είτε εποχιακή , και με τον ανταγωνισμό να την συρρικνώνει χρόνο με τον χρόνο ..Η μόνη “ ανάπτυξη “ που μπορεί να παίξει και όπως την έχουν στο μυαλό τους ο κοίλης και οι άλλοι είναι το να γίνουμε η κάστα ρικα της Ευρώπης .

 

[ΜΕΝΕΔΗΜΟΣ]

Εγώ δε ζούσα τότε.
Ευτυχώς που έχουμε το ΑΣΕΠ και ελέγχει κάπως την κατάσταση.
Αχάριστος δεν είναι όποιος θέλει ελάχιστο εγγυημένο εισόδημα με εργασιακά δικαιώματα,αλλά ένας οικονομικά αναλφάβητος που νομίζει ότι το ρουσφέτι φέρνει την ανάπτυξη.

Η ανάρτηση συγχωνεύτηκε αυτόματα: 23 Ιουλ 2021

Συμφωνώ με τα τεχνικά επαγγέλματα.
Αλλά τα ΑΕΙ-ΤΕΙ πρέπει να αποσύρουν απαρχαιωμένα μαθήματα και σχολές.

Πρέπει να κλείσουν ΑΜΕΤΡΗΤΑ τμήματα. Οι μόνες σχολές που αξίζει να παέι ένας νέος είναι οι Στρατιωτικές και Αστυνομικές. Και ίσως κάποιες νομικές, ιατρικές και τεχνικά ΑΕΙ. Όλα τα άλλα και ειδικά πχ η Πάντειος, είναι για κλείσιμο. Δεν αξίζει μία. Να γκρεμιστεί και να γίνει πάρκινγκ. Μιλα΄με τελείως άχρηστο ΑΕ

Η ανάρτηση συγχωνεύτηκε αυτόματα: 23 Ιουλ 2021

Ποια ανάπτυξη ρε παιδιά σε μια χώρα όπως η Ελλάδα χωρίς πρωτογενή παράγωγη , κτλ με κατεστραμμένη την μικρομεσαία επιχείρηση , κτλ Και μόνο με παροχή υπηρεσιών είτε της πλάκας , είτε εποχιακή , και με τον ανταγωνισμό να την συρρικνώνει χρόνο με τον χρόνο ..Η μόνη “ ανάπτυξη “ που μπορεί να παίξει και όπως την έχουν στο μυαλό τους ο κοίλης και οι άλλοι είναι το να γίνουμε η κάστα ρικα της Ευρώπης .

RESPECT. Όλη αλήθεια σε δυο κουβέντες

 

[Greek Socialist]

Ποια ανάπτυξη ρε παιδιά σε μια χώρα όπως η Ελλάδα χωρίς πρωτογενή παράγωγη , κτλ με κατεστραμμένη την μικρομεσαία επιχείρηση , κτλ Και μόνο με παροχή υπηρεσιών είτε της πλάκας , είτε εποχιακή , και με τον ανταγωνισμό να την συρρικνώνει χρόνο με τον χρόνο ..Η μόνη “ ανάπτυξη “ που μπορεί να παίξει και όπως την έχουν στο μυαλό τους ο κοίλης και οι άλλοι είναι το να γίνουμε η κάστα ρικα της Ευρώπης .

Δεν ξέρω τι ισχύει πάντως χρειαζόμαστε σύντομα εκσυγχρονισμό του δημοσίου,του ΟΑΕΔ,των σχολείων και των ΑΕΙ-ΤΕΙ.Τέλος,επαναφορά της επιθεώρησης εργασίας.

Η ανάρτηση συγχωνεύτηκε αυτόματα: 23 Ιουλ 2021

Πρέπει να κλείσουν ΑΜΕΤΡΗΤΑ τμήματα. Οι μόνες σχολές που αξίζει να παέι ένας νέος είναι οι Στρατιωτικές και Αστυνομικές. Και ίσως κάποιες νομικές, ιατρικές και τεχνικά ΑΕΙ. Όλα τα άλλα και ειδικά πχ η Πάντειος, είναι για κλείσιμο. Δεν αξίζει μία. Να γκρεμιστεί και να γίνει πάρκινγκ. Μιλα΄με τελείως άχρηστο ΑΕ

Η ανάρτηση συγχωνεύτηκε αυτόματα: 23 Ιουλ 2021

RESPECT. Όλη αλήθεια σε δυο κουβέντες

Βασικά,πρέπει να γίνεται καλύτερη ενημέρωση στα σχολεία ταυτόχρονα με την κατάργηση απαρχαιωμένων σχολών.

 

[George71]

Ξαναλέω,ηθικός αυτουργός είναι το κράτος.
Πρέπει να αναβαθμιστεί η επιθεώρηση εργασίας ώστε να εξασφαλιστούν ένα αξιοπρεπές ρεαλιστικό βασικό εισόδημα,εργασιακά δικαιώματα και ασφάλιση σε όλους καθώς και ισχυροί θεσμοί διαφάνειας για την καταπολέμηση του ρουσφετιού ώστε να γίνει πολύ πολύ λιγότερο.

Δηλαδή αν όλα αυτά γίνουν στη...Ναμίμπια, το...Τιμπουκτού ή τη Γροιλανδία, θα επέλθει αμέσως ανάπτυξη σε εκείνα τα μέρη;
Τις δουλειές τις δίνουν οι επιχειρήσεις. Όπου δεν υπάρχουν επιχειρήσεις υπάρχει φτώχια ή κρατισμός τύπου πρώην κομμουνιστικά κράτη ή τύπου Βόρειας Κορέας

 

[ΜΕΝΕΔΗΜΟΣ]

Το ΣΕΠΕ πάντως πετάει χαρταετό. Τι να λέμε τωρα.

 

[Διαγραμμένο μέλος 160281]

Δηλαδή αν όλα αυτά γίνουν στη...Ναμίμπια, το...Τιμπουκτού ή τη Γροιλανδία, θα επέλεθι αμέσως ανάπτυξη σε εκείνα τα μέρη;
Τις δουλειές τις δίνουν οι επιχειρήσεις. Όπου δεν υπάρχουν επιχειρήσεις υπάρχει φτώχια ή κρατισμός τύπου πρώην κομμουνιστικά κράτη ή τύπου Βόρειας Κορέας

Συμφωνώ απόλυτα. Τότε υπάρχει πτώση της ανεργίας, και όταν φτάσουμε στο σημείο ο υπάλληλος να είναι σπάνιος, τότε υπάρχει αύξηση του εισοδήματος και των παροχών του.

Για αυτόν ακριβώς τον λόγο τα τεχνικά επαγγέλματα έχουν καλούς μισθούς.

 

[ΜΕΝΕΔΗΜΟΣ]

Μιας και μιλάμε για τα επαγγελματικά και την ανεργία να σας πω το εξής:

Σε οποιοδήποτε σοβαρό πανεπιστήμιο του εξωτερικού και αν πάτε να σπουδάσετε MBA θα σας μάθουν το απλό:
"ΟΤΑΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΤΕΡΑΣΤΙΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΟΛΥ ΜΙΚΡΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΟΤΕ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΥΤΗ ΥΠΑΡΧΕΙ ΥΨΗΛΗ ΑΝΕΡΓΙΑ."

Στην Ελλάδα, το βασικό πρόβλημα είναι ότι δεν έχουμε μεγάλες επιχειρήσεις παιδιά.

 

[jim28]

Σε σχολή ΟΑΕΔ δέχονται αν δεν κάνω κάνω λάθος μαθητές που δεν έχουν κλείσει το 24ο έτος της ηλικίας τους. Τι γίνεται εάν κάποιος 40αρης ή 50αρης θέλει να εκπαιδευτεί σε κάτι νέο και να προκόψει? τίποτα, τον αφήνουνε να πεθάνει θέλει εκσυχρονισμό κι ο ΟΑΕΔ.

 

[ΜΕΝΕΔΗΜΟΣ]

Σε σχολή ΟΑΕΔ δέχονται αν δεν κάνω κάνω λάθος μαθητές που δεν έχουν κλείσει το 24ο έτος της ηλικίας τους. Τι γίνεται εάν κάποιος 40αρης ή 50αρης θέλει να εκπαιδευτεί σε κάτι νέο και να προκόψει? τίποτα, τον αφήνουνε να πεθάνει θέλει εκσυχρονισμό κι ο ΟΑΕΔ.

Αν είσαι σε τέτοια ηλικία φίλε ΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΑ μπορείς να πας σε δημόσιο ΙΕΚ, νομίζω δεν έχει ηλικιακά όρια - ή ακόμα καλύτερα να πας σε καποια ιδιωτική σχολη ΚΕΒΕΔΙΜ ή πως λέγονται. Καλύτερα σε ιδιωτική σχολή λέω εγω.

 

[ΜΕΝΕΔΗΜΟΣ]

Σε σχολή ΟΑΕΔ δέχονται αν δεν κάνω κάνω λάθος μαθητές που δεν έχουν κλείσει το 24ο έτος της ηλικίας τους. Τι γίνεται εάν κάποιος 40αρης ή 50αρης θέλει να εκπαιδευτεί σε κάτι νέο και να προκόψει? τίποτα, τον αφήνουνε να πεθάνει θέλει εκσυχρονισμό κι ο ΟΑΕΔ.

Εμένα μου περνάει ακόμα από το νου να πάω σε μία από αυτές, αλλά τωρα στα γεράματα τι να κάνω και ποιός θα με πάρει για τέτοιες δουλειες:

1. http://hwelda.com/ (Σχολή Ηλεκτροσυγκολλητών)
2. https://www.cnctraining.gr/gr/ (CNC χειρισμός)


ΜΗΔΕΝ ΑΝΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΛΑ ΧΡΗΜΑΤΑ. ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΜΕ ΠΑΘΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟ ΓΟΥΣΤΑΡΕΙΣ. Αλλα που μυαλό εγω... ήθελα ΤΕΙ και παπαριές οικονομικά κλπ

 

[poppop]

κτλ με κατεστραμμένη την μικρομεσαία επιχείρηση ,

Νύχτωσε και οι βάρβαροι δεν ήρθαν

Από το 2010 με 900.000 επιχειρήσεις στη χώρα, φτάσαμε το 2015 να έχουμε 500.000, το 2019 να έχουν απομείνει 300.000 επιχειρήσεις, ενώ από μεγάλους (δηλαδή με πάνω από 1.000 υπαλλήλους) δεν είδαμε να έρχεται κανένας! Κανείς! Δεν γύρισαν ούτε καν εκείνοι οι μεγάλοι που έφυγαν από τη χώρα εγκαίρως...

www.capital.gr

τυπε ο Μοσιαλος που τωρα καθονται και τον ακουνε σαν ειδικο της υγειας καποτες τον ειχε βαλει ο Τζεφρυ ειδικο της οικονομιας και ελεγε να κλεισουν ολες οι μικρες για να ερθουν οι μεγαλες επιχειρησεις ,ο αρθρογραφος διπλωματικα λέει οτι αυτη η παρασιτικη μοσχαροκεφαλή εκανε λάθος γιατι η οικονομια δεν ηταν το στοιχειο του ενω η υγεια υποτιθεται ειναι οπότε να τον ακουτε αμα σας λέει να πατε να εμβολιαστειτε

 

[Greek Socialist]

Δηλαδή αν όλα αυτά γίνουν στη...Ναμίμπια, το...Τιμπουκτού ή τη Γροιλανδία, θα επέλθει αμέσως ανάπτυξη σε εκείνα τα μέρη;
Τις δουλειές τις δίνουν οι επιχειρήσεις. Όπου δεν υπάρχουν επιχειρήσεις υπάρχει φτώχια ή κρατισμός τύπου πρώην κομμουνιστικά κράτη ή τύπου Βόρειας Κορέας

Α)Οι επιχειρήσεις πάνε πιο εύκολα σε χώρες που είναι ελεγχόμενη η διαφθορά πχ Μποτσουάνα από Αφρικανικές χώρες

Β)Και στη Σαουδική Αραβία το πετρέλαιο ανήκει στο κράτος,αλλά είναι πλούσια χώρα.

 

[Greek Socialist]

Το ΣΕΠΕ πάντως πετάει χαρταετό. Τι να λέμε τωρα.

Κούλη θέλανε,τον τρώνε στη μάπα τώρα.

 

[Greek Socialist]

Νύχτωσε και οι βάρβαροι δεν ήρθαν

Από το 2010 με 900.000 επιχειρήσεις στη χώρα, φτάσαμε το 2015 να έχουμε 500.000, το 2019 να έχουν απομείνει 300.000 επιχειρήσεις, ενώ από μεγάλους (δηλαδή με πάνω από 1.000 υπαλλήλους) δεν είδαμε να έρχεται κανένας! Κανείς! Δεν γύρισαν ούτε καν εκείνοι οι μεγάλοι που έφυγαν από τη χώρα εγκαίρως...

www.capital.gr

τυπε ο Μοσιαλος που τωρα καθονται και τον ακουνε σαν ειδικο της υγειας καποτες τον ειχε βαλει ο Τζεφρυ ειδικο της οικονομιας και ελεγε να κλεισουν ολες οι μικρες για να ερθουν οι μεγαλες επιχειρησεις ,ο αρθρογραφος διπλωματικα λέει οτι αυτη η παρασιτικη μοσχαροκεφαλή εκανε λάθος γιατι η οικονομια δεν ηταν το στοιχειο του ενω η υγεια υποτιθεται ειναι οπότε να τον ακουτε αμα σας λέει να πατε να εμβολιαστειτε

Τραγικό να βάζεις ένα γιατρό ως υπεύθυνο πάνω στην οικονομία.

 

[Takeo]

Θα αναφέρω τη δικιά μου άποψη ή οποία ίσως σε κάποιον φανέι χρήσιμη. Έχω τελειώσει ΑΣΟΕΕ αλλά εργάζομαι σε σχετικά διαφορετικό αντικείμενο.

Λόγω της θέσης μου (manager) παίρνω αρκετές δεκάδες συνεντεύξεις. Γενικά βλέπω 2 μεγάλες παρανοήσεις.

Η πρώτη είναι οτι οι σπουδές δεν προσφέρουν τίποτα και μπορείς να μάθεις τα πάντα online.
Η δεύτερη είναι οτι το πτυχίο ανοίγει πόρτες και χωρίς αυτό δεν πας μπροστά.

Το αστείο είναι οτι και τις 2 παρανοήσεις τις βλέπω από άτομα που δεν έχουν σπουδάσει.

Η άποψη μου - σύμφωνα και με την οποία -συμβουλεύω όλα τα νέα παιδιά - σχετικά με την πρώτη συνοψίζεται στα εξής:

1. Η μόρφωση και η επαγγελματική κατάρτιση είναι 2 διαφορετικά πράγματα. Μορφώνεσαι για να γίνεις καλύτερος άνθρωπος κ όχι για να γίνεις επαγγελματίας.
2. Ολοι οι άνθρωποι πρέπει να μορφωθούν είτε γίνουν πυρινικοί φυσικοί είτε καθαριστές. Αυτή είναι και η βάση της Δημοκρατίας εξάλλου. Ισότητα στην δημοκρατία (όπως ήταν στην Αρχαία Αθήνα) σημαίνει ότι όλοι έχουν την ίδια ικανότητα (και όχι απλά δυνατότητα) να συμμετέχουν στα κοινά.
3. Οταν είσαι 18 χρονών δεν έχεις ιδέα τι θα κάνεις στην ζωή σου. Σπούδασε κάτι που σαρέσει και ας μην το κάνεις επάγγελμα ποτέ. Σίγουρα θα σε οφελήσει στην ζωή σου πνευματικά και επιπλέον δεν θα σου μείνει απωθημένο.
4. Άλλο πράγμα έχω ένα χαρτί και άλλο πράγμα γνωρίζω κάτι καλά (ή αλλιώς "επίσταμαι" που είναι και η ρίζα του επιστήμονας). Μην πας για το χαρτί, δεν θα σου δώσει τίποτα. Πήγαινε για την γνώση, οπότε δες ξανά το 3.
5. Δεν είναι όσοι τελειώσανε μια σχολή ίδιοι. Κάποιοι απλά περνάνε τα μαθήματα και κάποιοι αγαπάνε αυτό που κάνουν και πραγματικά εντρυφούν σε αυτό. Δες ξανα το 3 και το 4.

Σχετικά με την δεύτερη παρανόηση.

1. Ναι μπορείς να μάθεις τα πάντα μόνος σου. Με την ίδια λογική μπορείς να γίνεις αρχικτεκτονας και μπορεί να τύχει να μην μάθεις ποτέ το πυθαγόρειο θεώρημα...Στο πανεπιστήμιο πάς γιατί σου μαθαίνουν οτι χρειάζεσαι γύρω από το αντικέιμενο σου χωρίς καν να ξέρεις τι χρειάζεται. Στην συνέχεια και αφότου έχεις πάρεις τις βάσεις το ψάχνεις μόνος σου...

2. Σε μια σχολή θα συναντήσεις/συναστραφείς με άλλους που θα σε βοηθήσουν να βελτιωθείς πάνω στο αντικείμενο σου αλλά και σαν άνθρωπος (για μένα αυτό είναι το σημαντικότερο πλεονέκτημα)

3. Θα μάθεις να σκέφθεσαι και να χρησιμοποιείς τα κατάλληλα εργαλεία όταν και όπως χρειάζεται. Καθημερινά συναναστρέφομαι με "αυτοδίδακτους" επαγγελματίες που έννοιες όπως στατιστική σημαντικότητα, επιστημονική μέθοδος, διαδικασία ανατροφοδότης είναι κινέζικα. Με απλά λόγια προχωράμε με το συναίσθημα...

Για εμένα προσωπικά άξιζε τον κόπο και τον χρόνο που αφιέρωσα για τις σπουδές μου γιατί μου δωσε τις βάσεις. Απο τότε έχω αλλάξει πολλές φορές αντικείμενο. Έχω κάνει σεμινάρια, επανεκπαιδεύσεις κ.τ.λ αλλα οι βάσεις κάναν την διαφορά...

Επειδή κούρασα. Αν κάποιος σκέφτεται να σπουδάσει απλα για να πάρει ένα χαρτί να μην το κάνει. Αν όμως διψάει για γνώση ας το κάνει χθες. Και πάνω απόλα σπουδάστε ότι αγαπάτε, και όχι ότι θα σας αποκαταστήσει επαγγελματικά. Μακροπρόθεσμα θα βγείτε κερδισμένοι.

 

[TERMINATOR_1983]

Άμα σπουδάζεις έχεις και γκόμενές

 

[papas32]

Σπουδαστε πρακτικά επαγγέλματα, τα είπαν κάποιοι παραπάνω. Μην ακούτε τους άλλους - αυτό είναι και το δύσκολο. Τα skills οι δεξιότητες πληρώνονται σήμερα. Να μπορείς να κάνεις κάτι που δε μπορεί να κάνει άλλος εύκολα. Π.χ. ο καθένας μπορεί να γίνει ντελιβερας, δε μπορεί όμως να κάνει ο καθενας κάτι που πρεπει να πας σε σχολή να το μάθεις. Και να θυμάστε η κοινωνία σέβεται το χρήμα. Αν βγάλεις χρημα θα πάρουν όσοι λένε π.χ. " υδραυλικός δεν είναι αυτός? Ναι ο κακομοιρης" τα @@ σου. Εσύ θα τσιμπάς 600€ σε 2 ώρες για να αλλάξεις τα υδραυλικά σε ένα μπάνιο (σωλήνες ύδρευσης αποχέτευσης για ανακαίνιση). Εννοείται φυσικά ότι οτιδήποτε προνόμιο έχεις το εκμεταλλεύεσαι. Έχω φίλους που μπήκαν στο δημοσιο μικροί με βύσμα και έκαναν ωραιότατες οικογένειες και άλλους που είναι μέσα στη μιζέρια και στην ανέχεια και δε θα κάνουν ποτέ οικογένεια. Δεν είμαστε όλοι ίσοι δυστυχώς, κάποιοι παίρνουν πολλά περισσότερα για πολύ λιγότερο κόπο, αλλά όπως λέει και το τραγούδι "ο καθένας το παλεύει όπως ξέρει και μπορεί".
Επίσης δύναμη θέλει και να καταλάβεις ότι αυτός ο δρόμος που πήρες δε σε οδήγησε σε δεξιότητες που πληρώνονται, και να αλλάξεις πορεία. Οποιαδήποτε στιγμή στη ζωή σου γίνεται, αλλά καλό είναι να το κάνεις πριν τα 40 γιατί μετά γίνεται πιο δύσκολο. 25 που λέει το νήμα εννοείται και επιβάλλεται να αλλάξεις ροτα αν απαιτειται, είσαι νεότατος με 40+ ενεργά χρόνια μπροστά σου.
Επίσης δυστυχώς για σας που είστε νέοι άνδρες σήμερα, οι δουλειές χωρίς εξειδίκευση καταλαμβάνονται από μετανάστες (χτες Αλβανοι, σήμερα Πακιστανοί και άλλοι). Οπότε πρέπει να αναπτύξετε δεξιότητες είναι μονόδρομος.

 

[Greek Socialist]

Σπουδαστε πρακτικά επαγγέλματα, τα είπαν κάποιοι παραπάνω. Μην ακούτε τους άλλους - αυτό είναι και το δύσκολο. Τα skills οι δεξιότητες πληρώνονται σήμερα. Να μπορείς να κάνεις κάτι που δε μπορεί να κάνει άλλος εύκολα. Π.χ. ο καθένας μπορεί να γίνει ντελιβερας, δε μπορεί όμως να κάνει ο καθενας κάτι που πρεπει να πας σε σχολή να το μάθεις. Και να θυμάστε η κοινωνία σέβεται το χρήμα. Αν βγάλεις χρημα θα πάρουν όσοι λένε π.χ. " υδραυλικός δεν είναι αυτός? Ναι ο κακομοιρης" τα @@ σου. Εσύ θα τσιμπάς 600€ σε 2 ώρες για να αλλάξεις τα υδραυλικά σε ένα μπάνιο (σωλήνες ύδρευσης αποχέτευσης για ανακαίνιση). Εννοείται φυσικά ότι οτιδήποτε προνόμιο έχεις το εκμεταλλεύεται. Έχω φίλους που μπήκαν στο δημοσιο μικροί με βύσμα και έκαναν ωραιότατες οικογένειες και άλλους που είναι μέσα στη μιζέρια και στην ανέχεια και δε θα κάνουν ποτέ οικογένεια. Δεν είμαστε όλοι ίσοι δυστυχώς, κάποιοι παίρνουν πολλά περισσότερα για πολύ λιγότερο κόπο, αλλά όπως λέει και το τραγούδι "ο καθένας την παλεύει όπως ξέρει και μπορεί".
Επίσης δύναμη θέλει και να καταλάβεις ότι αυτός ο δρόμος που πήρες δε σε οδήγησε σε δεξιότητες που πληρώνονται, και να αλλάξεις πορεία. Οποιαδήποτε στιγμή στη ζωή σου γίνεται, αλλά καλό είναι να το κάνεις πριν τα 40 γιατί μετά γίνεται πιο δύσκολο. 25 που λέει το νήμα εννοείται και επιβάλλεται να αλλάξεις ροτα αν απαιτειται, είσαι νεότατος με 40+ ενεργά χρόνια μπροστά σου.

Εγώ πιστεύω στη συμμετοχή στα κοινά ώστε να έχουμε καλύτερα νοσοκομεία,σχολεία και ΑΕΙ-ΤΕΙ για όλους.

Το <<ο σώζων εαυτώ σωθήτω>> δεν είναι και η καλύτερη συμβουλή όσον αφορά τη μαζική διεκδίκηση των παραπάνω δικαιωμάτων μας.

Το ρουσφέτι ήταν πιο συχνό παλαιότερα.

Και τέλος,όποιος επιζητά βασικό μισθό και εργασιακά δικαιώματα δεν είναι τεμπέλης,και αν τον πουν έτσι,πρέπει να τους γράψει στα @@@@ του.

Η ανάρτηση συγχωνεύτηκε αυτόματα: 23 Ιουλ 2021

Άμα σπουδάζεις έχεις και γκόμενές

Δεν είναι απόλυτο,αλλά είναι μεγαλύτερη η πιθανότητα.

 

[ΜΕΝΕΔΗΜΟΣ]

Επειδή κάτι είδα για συμμεροχή στα κοινά. H συμμετοχή στα κοινά είναι χρυσή αν μένει στα πρωτοβάθμια σωματεία. Όταν πας και μπλέκεις με ΕΚΑ και ΓΣΕΕ και ΠΑΜΕ κλπ είναι κλάφτα Χαρα΄λαμπε.

 

[ΜΕΝΕΔΗΜΟΣ]

Θα αναφέρω τη δικιά μου άποψη ή οποία ίσως σε κάποιον φανέι χρήσιμη. Έχω τελειώσει ΑΣΟΕΕ αλλά εργάζομαι σε σχετικά διαφορετικό αντικείμενο.

Λόγω της θέσης μου (manager) παίρνω αρκετές δεκάδες συνεντεύξεις. Γενικά βλέπω 2 μεγάλες παρανοήσεις.

Η πρώτη είναι οτι οι σπουδές δεν προσφέρουν τίποτα και μπορείς να μάθεις τα πάντα online.
Η δεύτερη είναι οτι το πτυχίο ανοίγει πόρτες και χωρίς αυτό δεν πας μπροστά.

Το αστείο είναι οτι και τις 2 παρανοήσεις τις βλέπω από άτομα που δεν έχουν σπουδάσει.

Η άποψη μου - σύμφωνα και με την οποία -συμβουλεύω όλα τα νέα παιδιά - σχετικά με την πρώτη συνοψίζεται στα εξής:

1. Η μόρφωση και η επαγγελματική κατάρτιση είναι 2 διαφορετικά πράγματα. Μορφώνεσαι για να γίνεις καλύτερος άνθρωπος κ όχι για να γίνεις επαγγελματίας.
2. Ολοι οι άνθρωποι πρέπει να μορφωθούν είτε γίνουν πυρινικοί φυσικοί είτε καθαριστές. Αυτή είναι και η βάση της Δημοκρατίας εξάλλου. Ισότητα στην δημοκρατία (όπως ήταν στην Αρχαία Αθήνα) σημαίνει ότι όλοι έχουν την ίδια ικανότητα (και όχι απλά δυνατότητα) να συμμετέχουν στα κοινά.
3. Οταν είσαι 18 χρονών δεν έχεις ιδέα τι θα κάνεις στην ζωή σου. Σπούδασε κάτι που σαρέσει και ας μην το κάνεις επάγγελμα ποτέ. Σίγουρα θα σε οφελήσει στην ζωή σου πνευματικά και επιπλέον δεν θα σου μείνει απωθημένο.
4. Άλλο πράγμα έχω ένα χαρτί και άλλο πράγμα γνωρίζω κάτι καλά (ή αλλιώς "επίσταμαι" που είναι και η ρίζα του επιστήμονας). Μην πας για το χαρτί, δεν θα σου δώσει τίποτα. Πήγαινε για την γνώση, οπότε δες ξανά το 3.
5. Δεν είναι όσοι τελειώσανε μια σχολή ίδιοι. Κάποιοι απλά περνάνε τα μαθήματα και κάποιοι αγαπάνε αυτό που κάνουν και πραγματικά εντρυφούν σε αυτό. Δες ξανα το 3 και το 4.

Σχετικά με την δεύτερη παρανόηση.

1. Ναι μπορείς να μάθεις τα πάντα μόνος σου. Με την ίδια λογική μπορείς να γίνεις αρχικτεκτονας και μπορεί να τύχει να μην μάθεις ποτέ το πυθαγόρειο θεώρημα...Στο πανεπιστήμιο πάς γιατί σου μαθαίνουν οτι χρειάζεσαι γύρω από το αντικέιμενο σου χωρίς καν να ξέρεις τι χρειάζεται. Στην συνέχεια και αφότου έχεις πάρεις τις βάσεις το ψάχνεις μόνος σου...

2. Σε μια σχολή θα συναντήσεις/συναστραφείς με άλλους που θα σε βοηθήσουν να βελτιωθείς πάνω στο αντικείμενο σου αλλά και σαν άνθρωπος (για μένα αυτό είναι το σημαντικότερο πλεονέκτημα)

3. Θα μάθεις να σκέφθεσαι και να χρησιμοποιείς τα κατάλληλα εργαλεία όταν και όπως χρειάζεται. Καθημερινά συναναστρέφομαι με "αυτοδίδακτους" επαγγελματίες που έννοιες όπως στατιστική σημαντικότητα, επιστημονική μέθοδος, διαδικασία ανατροφοδότης είναι κινέζικα. Με απλά λόγια προχωράμε με το συναίσθημα...

Για εμένα προσωπικά άξιζε τον κόπο και τον χρόνο που αφιέρωσα για τις σπουδές μου γιατί μου δωσε τις βάσεις. Απο τότε έχω αλλάξει πολλές φορές αντικείμενο. Έχω κάνει σεμινάρια, επανεκπαιδεύσεις κ.τ.λ αλλα οι βάσεις κάναν την διαφορά...

Επειδή κούρασα. Αν κάποιος σκέφτεται να σπουδάσει απλα για να πάρει ένα χαρτί να μην το κάνει. Αν όμως διψάει για γνώση ας το κάνει χθες. Και πάνω απόλα σπουδάστε ότι αγαπάτε, και όχι ότι θα σας αποκαταστήσει επαγγελματικά. Μακροπρόθεσμα θα βγείτε κερδισμένοι.

Αγαπητέ φίλε Μάνατζερ έχει απόλυτο δίκιο.

Εγώ όμως προτείνω όποιον βλέπω μπροστά μου να ακολουθήσει ΜΟΝΟ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ. Ό,τι και να σπουδάσει